1.훈장특급(공인)

한자.한문전문지도사 - 한자, 한문 교육의 전통방식인 서당교육프로그램의 효율적 운영을 위하여 한자, 한문 교육과 관련한 전문적인 지식기반을 가지고 교안을 제작하고 한자, 한문교육에 참여하여 수강생의 상담과 교수 학습의 계획 수립 및 수업의 진행, 평가 및 사후관리.

2.훈장1급(공인)

한자.한문전문지도사 - 한자, 한문 교육의 전통방식인 서당교육프로그램의 효율적 운영을 위하여 한자, 한문 교육과 관련한 전문적인 지식기반을 가지고 교안을 제작하고 한자, 한문교육에 참여하여 수강생의 상담과 교수 학습의 계획 수립 및 수업의 진행, 평가 및 사후관리.

3.훈장2급(공인)

한자.한문전문지도사 - 한자, 한문 교육의 전통방식인 서당교육프로그램의 효율적 운영을 위하여 한자, 한문 교육과 관련한 전문적인 지식기반을 가지고 교안을 제작하고 한자, 한문교육에 참여하여 수강생의 상담과 교수 학습의 계획 수립 및 수업의 진행, 평가 및 사후관리.

4.지도사1급(공인)

한자.한문전문지도사 - 한자, 한문 교육의 전통방식인 서당교육프로그램의 효율적 운영을 위하여 한자, 한문 교육과 관련한 전문적인 지식기반을 가지고 교안을 제작하고 한자, 한문교육에 참여하여 수강생의 상담과 교수 학습의 계획 수립 및 수업의 진행, 평가 및 사후관리

5.지도사2급(공인)

한자.한문전문지도사 - 한자, 한문 교육의 전통방식인 서당교육프로그램의 효율적 운영을 위하여 한자, 한문 교육과 관련한 전문적인 지식기반을 가지고 교안을 제작하고 한자, 한문교육에 참여하여 수강생의 상담과 교수 학습의 계획 수립 및 수업의 진행, 평가 및 사후관리.

6.아동지도사급(공인)

한자 교육의 전통방식인 서당교육프로그램의 효율적 운영을 위하여 한자 교육과 관련한 기본 지식기반을 가지고 교안을 제작하고, 각급 학교와 기관 등에서 ‘아동’을 대상으로 한자교육에 참여하여, 수강생의 상담과 교수학습의 계획 수립 및 수업의 진행, 평가 및 사후관리 전반에 관한 직무를 수행한다.